برنامه‌های درسی دوشنبه ۲۶ خرداد شبکه‌های آموزش و چهار
تاریخ انتشار: ۲۶ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۲۹۴۶۶۵
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از رشت، برنامه تلویزیونی آموزش مکمل برای مقاطع مختلف تحصیلی که ازطریق شبکه‌های آموزش و چهار در روز دوشنبه ۲۶ خرداد ماه ۱۳۹۹ پخش می‌شود به شرح زیر است:
شبکه آموزشمتوسطه دوره اول:
ساعت١٠:٣٠ تا ١٠:۵٠ درس ریاضی پایه٨
ساعت ١٠:۵٠ تا ١١:١٠ درس علوم تجربی پایه٨
ساعت ١١:١٠ تا ١١:٣٠ درس زبان انگلیسی پایه٧
ساعت ١١:٣٠ تا ١١:۵٠ درس ریاضی پایه٩
ساعت ١١:۵٠ تا ١٢:٢٠ درس کاروفناوری پایه٩
ساعت ١٢:٢٠ تا ١٢:۵٠ درس ریاضی پایه٧
ساعت ١٣:٠۵ تا۱۳:٣۵ درس فرهنگ و هنر پایه۹
متوسطه دوم:ساعت١۴:۴٠تا ١۵:١٠ درس زبان انگلیسی ٣ پایه ١ تمام رشته‌ها
ساعت ١۵:١٠ تا ١۵:۴٠ درس زیست شناسی٣ پایه١٢ رشته علوم تجربی
ساعت ١۵:۴٠ تا ١۶:١٠ درس حسابان٢ پایه١٢ رشته ریاضی فیزیک
ساعت ١۶:١٠ تا١۶:۴٠ درس سلامت و بهداشت پایه١٢ رشته ریاصی فیزیک و علوم تجربی
ساعت ١۶:۴٠ تا ١٧:١٠ درس فارسی٣ (حل نمونه سوالات نهایی خرداد) پایه١٢ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
ساعت ١٧:١٠ تا١٧:۴٠ درس سلامت و بهداشت پایه١٢ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
شبکه ۴ شاخه‌های فنی حرفه‌ای و کاردانش:
ساعت ۸ تا ۸:۲۵ درس دانش فنی تخصصی - پایه۱۲ - مبحث محاسبات بار سرمایشی - رشته تاسیسات - شاخه فنی حرفه‌ای.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ساعت ۸:۲۵ تا ۸:۵۰ استاندارد مشبک کاری - پایه۱۰ - رشته هنر معرق کاری - شاخه کاردانش.
ساعت ۸:۵۰ تا ۹:۱۵ کارگاه گرافیک - پایه ۱۲ - مبحث طراحی سربرگ و اوراق اداری - رشته گرافیک و فتوگرافیک - شاخه‌های فنی حرفه‌ای و کاردانش.
ساعت ۹:۱۵ تا ۹:۴۰ استاندارد گرافیک رایانه - پایه۱۲ - مبحث طراحی پوستر - رشته گرافیک رایانه و گرافیک - شاخه‌های فنی حرفه‌ای و کاردانش.
انتهای پیام/م.ع
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش اخبار دانش آموزی برنامه تلویزیونی پایه١٢ رشته فنی حرفه ای علوم تجربی ١٠ درس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۲۹۴۶۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشته‌های پزشکی براساس نیاز کشور و تعداد داوطلبین ساماندهی می‌شود
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر مهدی رضایت، رییس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، با اشاره به پانل ساماندهی برنامه های آموزشی گفت: در هیات رییسه پانل دبیر شورای عالی برنامه ریزی و دبیر دبیرخانه علوم پایه پزشکی و رییس کارگروه کار افرینی معاونت حضور داشتند. در این نشست بر اهمیت ساماندهی رشته محل ها و برنامه عملیاتی آن تاکید شد. در این برنامه عملیاتی، سامانه فعال آماری مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی و اجرا می شود که در آن تمامی رشته محل ها و تعداد دانشجویان، فارغ التحصیلان درج می شود تا پروفایلی از وضعیت هر کدام از رشته مقاطع در اختیار قرار گیرد.
وی وضعیت نمودار و شیب رشته ها را در طراحی نقشه راه آن موثر خواند و تصریح کرد: پس از بررسی رشته مقاطع و رشته محل ها، بر اساس همفکری دبیرخانه ها و نخبگان آن رشته، برای تقویت و ظرفیت سازی در برخی از رشته ها تصمیم گیری می شود. به عنوان مثال ممکن است در برخی از رشته ها که نیاز کشور هستند اما متقاضی ندارند، راه حل هایی برای تشویق متقاضی ایجاد کنیم.
رضایت بر تناسب میان رشته ها، نیاز کشور و تعداد داوطلبین تاکید کرد و افزود: پس از تعیین وضعیت موجود، ممکن است که برای هر کدام از رشته ها اقداماتی از جنس تقویت، محدودیت و یا از جنس تعلیق و توقف داشته باشیم.
رییس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، سپس به مباحث مطرح شده در پانل در خصوص اهمیت ساماندهی و مامور محور کردن دانشگاه ها اشاره کرد و گفت: همکاران از دانشگاه های مختلفی همچون، همدان، البرز، مشهد، شاهرود، زاهدان، اصفهان و بجنورد و شهید بهشتی و ایران در این نشست مشارکت فعال داشتند و مطالعاتی در زمینه شاخص های مربوط به ساماندهی رشته های آموزشی را مطرح کردند.
وی با بیان اینکه در ساماندهی رشته ها، نیاز کشور در اولویت قرار دارد، خاطر نشان کرد: مواردی همچون نگاه بخشی و منطقه ای در اولویت های بعدی قرار می گیرد چرا که کشور منابع محدودی دارد و باید بر اساس شاخص های انسانی سلامت حرکت کنیم.
دکتر رضایت ساماندهی رشته ها را اقدامی کارشناسی شده خواند و افزود: هدف از این کار، محدود سازی و حصر رشته ها نیست بلکه با کمک دبیرخانه ها برای بهبود شرایط اقدام خواهیم کرد. همچنین نگاه ما در بازنگری کاریکولوم های درسی به صورت مهارت محوری و نیاز محوری و ماموریت محوری است.
رییس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، بر ضرورت دستیابی به الگوی متوازن رشته مناطق و رشته محل ها، از طریق کار کارشناسی تاکید کرد و افزود: با تاکید معاون آموزشی مقرر شده است سامانه ساماندهی بعنوان ابزاری مدیریتی اجرایی شود که بر اساس نیاز در قالب داده ها و آمارهای دقیق در اختیار قرار می گیرد.
کد خبر 6098029
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت